21 de febrero. Día Internacional de la lengua materna

El Día Internacional de la Lengua Materna, fue proclamado por la Conferencia General de la UNESCO en noviembre de 1999 con el objetivo de promover el multilingüismo y la diversidad cultural.

El tema de esta edición del DILM es: Las tecnologías de la información y de la comunicación para la protección y la promoción de las lenguas y de la diversidad lingüística.

En relación con el tema de este año: aprovechar las tecnologías de la información para proteger y promover la diversidad lingüística, una iniciativa muy interesante relacionada con la Literatura, con los libros, es la Biblioteca Infantil Digital Internacional (International Children’s Digital Library, ICDL) que proporciona  acceso a libros infantiles de todo el mundo con el fin de  facilitar a los niños la posibilidad de leer obras infantiles pertenecientes a sus lenguas y culturas maternas, pero también como modo de fomentar la tolerancia y aceptación de los pueblos y culturas del mundo a través de la literatura infantil.
Actualmente cuenta con 4431 libros infantiles en 54 lenguas. Las obras que incluye el catálogo de esta biblioteca están clasificadas según múltiples criterios: por lenguas, países, temas, formatos, edad, etc. y muchos de los libros se encuentran en versiones bilingües o multilingües.

Datos reveladores:

• Desde que el ser humano empezó a hablar, unas 30.000 lenguas han desaparecido.

• Actualmente, de las 6.000 o 7.000 lenguas del mundo, unas 3.000 están en peligro de desaparición.

• Todos los años, al menos 10 idiomas desaparecen.

• Se considera que una lengua está en peligro cuando la hablan menos de 100 mil personas.

La mitad de las lenguas del mundo se concentra en 8 estados: Papua Nueva Guinea (832), Indonesia (731), Nigeria (515), India (400), México (295), Camerún (286), Australia (268) y Brasil (234).

Para visualizar esta problemática la UNESCO creó el Atlas interactivo de las Lenguas del mundo en peligro, que se actualiza periódicamente.

Iremos informando de más noticias, recursos, actividades que se realizan en el centro,... en los distintos blogs del centro.